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发信人: chol (找老婆学老蒋), 信区: M_League
标 题: zz怎么成为优秀的学生干部
发信站: 日月光华 (2005年06月01日10:19:43 星期三), 站内信件
摘自李开复先生给中国学生的第四封信
怎么成为优秀的学生干部？怎么处理学生干部与同学，学生干部与老师，学生干部与学
习的问题？
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1。学生以学为主。如果你的学生干部工作影响学习，我建议你先把学习搞好。学习不好
的学生干部，往往很难在同学中建立威信。这和业务不强的领导，很难在工作中使人信
服一样。
2。 不要把自己看成是领导，要把自己看成是志愿者和服务者。一个成功的领导者，必
然是一个诚心诚意的服务者和志愿者。现在很多学校把社会上的官本位的一套搬进 教室
，这是对年轻一代的摧残。我一直觉得，学生干部这个名词应该改一改。其实大家都在
一起念书，只有志愿服务者，哪有什么干部和百姓之分。
3。成为同学和老师甚至校方交流的桥梁。踏上工作岗位后你会发现，一种沟通两个不同
群体的能力，是非常宝贵的。
4。民主。很多班级上的事情，要民主和透明，要让大家一起参与决定，要发挥大家的积
极性完成。
5。实实在在，不要搞形式主义。不要为搞活动而搞活动，为了宣传而宣传。多把学习有
余的精力花在替大家排忧解难上。
6。谦让。学生干部往往会在很多方面都获得优先的机会。要把这些机会留给大家，不要
独占。
如果在校期间，你能够懂得平衡社会工作和学习，学习一贯优秀；同时，让老师觉得你
是他们的好帮手，让同学觉得你值得信赖，那么，你就为你踏上社会做好了很好的准备
。
老师学校和学生没有本质上的矛盾和对立，而且从大方向上讲两者的目的应该是 一致的
或相近的。有的矛盾有时也只是对事物的看法和处理方式不同罢了。站在同学的立场上
和老师对着干，或站在老师的立场上和同学对着干，很多情况下是两头 不讨好。作为学
生干部，你是校方和同学们之间的使者，要有使者的外交艺术，增进两者之间的沟通。
才能够在双赢的基础上把事情办成。
具体的讲，有些建议：
1。 有和校方或老师不同的想法，应该在和同学谈及之前尽量先与老师沟通。告诉老
师，你的这个想法还没有和任何一个人谈起，但是想听取老师的意见和指导。如果你 在
和老师谈及此事以前，已经在同学中广泛鼓动同学们反抗校方的措施，那你在校方或老
师心目中就会像个“民主斗士”:) 不是说民主斗士不好，但是中国的 文化对这样的形
象不易接受。
2。提高自己的游说能力。义正词严，很多情况下不能为人接受。很多时候和老师，
同学交流的时候动之以情更加重要。
3。选择正确的战斗。其实校方和老师有时的决定也是不得已。 他们也身处于不良的
社会大环境之中，身不由己。在你们面前振振有词，但心中也许也在发虚。在这种时候
，要理解他们，不要在小事上和他们多计较。
4。 要学会和各种人打交道，对各种人有容忍心。很多人，你喜欢也罢，不喜欢也罢
，都要成功地和他打交道。即使你厌恶的人，在你和他打交道的时候也不要让他感到 你
对他的厌恶。这不是说做人要两面三刀，而是说要提高对不同人的容忍心。首先，你的
主观感受不一定是全对的。你所厌恶的，不一定真正值得厌恶。其次，每个 人都是在自
己独特的成长环境中形成了自己的性格。有些人形成了你看不惯的性格，不是他自己能
够左右的。所以，对这样的人，应该落落大方，也不妨与其谈笑风 生。反正，你心目中
知道与之的距离就可以了。
为了锻炼自己，或为大家服务，都是合理的动机。同时，两者在很多情况下应该是不矛
盾的。没有必要人为的把这两个目的对立起来。
当然，如果为大家服务的时候会损害到自己，比如会影响自己的学习，我就不主张当学
生干部。帮助服务他人是一个长远的事情，不要涸泽而渔。
反过来，如果当学生干部是为了投机取巧，而毫无公心，我对这样的学生干部很反感。
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"To be is to do" -- Plato
"To do is to be" -- Aristotle
"Do be do be do" -- Sinatra
※ 来源:·日月光华 bbs.fudan.edu.cn·[From: 致力中华 ]
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